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Conseiller(ère) pédagogique en adaptation scolaire – Élèves RED et différenciation pédagogique au secondaire

Conseiller(ère) pédagogique – Généraliste au primaire

Conseiller(ère) pédagogique - secteur FP / poste régulier

Conseiller(ère) pédagogique - secteur FP / remplacement

Conseiller(ère) pédagogique en orientation / poste régulier

Conseiller pédagogique à la différenciation pédagogique

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Psychoéducateur - secteur de la formation professionnelle et de l'éducation aux adultes (2 projets particuliers)

Psychoéducateur - secteur de la formation professionnelle et de l'éducation aux adultes (remplacement)

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Conseiller(ère) pédagogique – Généraliste au primaire

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À propos de cette offre

PÉRIODE D’AFFICHAGE

25 mai au 2 juin 16h.

 

NUMÉRO DE CONCOURS

421-CONS-PED-20.

 

TYPE DE POSTE

Remplacement à temps plein.

 

ENTRÉE EN FONCTION

18 août 2021.

Rénumération

De 46 114 $ à 82585 $ selon l’expérience et les qualifications professionnelles et selon la convention collective en vigueur.

Nature du travail

L’emploi de conseillère ou conseiller pédagogique comporte plus spécifiquement des fonctions de conseil et soutien auprès des intervenantes et intervenants des établissements scolaires et des services éducatifs relativement à la mise en œuvre, au développement et à l’évaluation des programmes d’études, à la gestion de classe et à la didactique

 

ATTRIBUTIONS CARACTÉRISTIQUES

  • La conseillère ou le conseiller pédagogique collabore à la réalisation de la convention de gestion et de réussite, du projet éducatif et de projets pédagogiques des établissements; elle ou il participe à l’élaboration, la mise en œuvre et l’évaluation de ceux-ci;

  • Elle ou il collabore à l’application des programmes d’études et de formation, à l’appropriation de la progression des apprentissages, conseille les enseignantes et enseignants et la direction relativement à l’interprétation de ces programmes; elle ou il collabore à l’élaboration de situations d’apprentissage et soutient l’expérimentation en classe;

  • Elle ou il conseille et soutient les enseignantes et enseignants sur une base individuelle et collective pour appuyer l’action quotidienne; elle ou il conçoit ou sélectionne et anime les activités de formation et d’instrumentation pour des besoins d’adaptation, d’innovation et de développement pédagogique;

  • Elle ou il instrumente les enseignantes et enseignants sur l’évaluation des apprentissages; elle ou il les accompagne dans la conception, l’élaboration ou l’adaptation d’outils d’évaluation;

  • Elle ou il participe avec les enseignantes et enseignants à l’élaboration et la mise en œuvre de stratégies et projets visant à aider les élèves qui présentent ou qui sont susceptibles de présenter des difficultés d’adaptation ou d’apprentissage;

  • Elle ou il analyse et conseille sur la sélection de matériel didactique, matériel complémentaire, équipement, logiciels et progiciels pertinents;

  • Elle ou il conseille les intervenantes et intervenants scolaires sur les moyens d’intégration des technologies à l’enseignement; elle ou il collabore à la réalisation de projets qui vont dans ce sens;

  • Elle ou il travaille en collaboration et en complémentarité avec les autres conseillers pédagogiques et plus particulièrement avec les conseillers pédagogiques de son réseau. Elle ou il participe à l’élaboration d’un plan d’action de l’équipe de conseillers pédagogiques du réseau;

  • Elle ou il collabore avec les autres intervenantes et intervenants du milieu scolaire, les organismes partenaires et le ministère de l’Éducation. 

 

Qualifications requises

Diplôme universitaire terminal de premier cycle dans un champ spécialisation approprié à l’emploi, notamment en éducation.

 

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