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Élève de l'école secondaire d'Anjou

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  • Priorité à l’apprentissage et à l’enseignement
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  • Milieu de vie et d’apprentissage inclusif, sain, sécuritaire et stimulant
  • Nombreux avantages sociaux


Offres d'emploi disponibles

Enseignant(e), suppléant(e)

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Enseignant(e) en science et technologie au secondaire

Enseignant(e) en adaptation scolaire

Enseignant(e) Consultant(e) - Classes TSA

Enseignant(e), suppléant(e) au secondaire

TUTEUR SCOLAIRE

Enseignant(e) 2021-2022

ENSEIGNANT BANQUE DE CANDIDATURES CENTRE DES MÉTIERS DE L’ACIER

Enseignant(e) orthopédagogue – Services RÉOS en soutien à la clientèle DGA

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ENSEIGNANT BANQUE DE CANDIDATURES CENTRE DES MÉTIERS DE L’ACIER

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ENSEIGNANT BANQUE DE CANDIDATURES CENTRE DES MÉTIERS DE L’ACIER

À propos de cette offre

Le Centre de formation des métiers de l’acier, centre à vocation national dédié à l’industrie de la construction pour les métiers de l’acier est à la recherche d’enseignante ou enseignant en formation professionnelle ou technique capable d’enseigner les compétences de base et intermédiaires  dans les programmes d’enseignant suivants :

  • Montage structural et architectural (monteur/assembleur) 

  • Pose d’armature du béton (ferrailleur)

 

TYPE DE POSTE

Contractuel.

 

HORAIRE

Horaire variable, de jour et de soir.

 

ENTRÉE EN FONCTION

Session d’été, date à déterminer.

 

PRINCIPALES TÂCHES CARACTÉRISTIQUES 

* Veuillez consulter l’offre détaillée en ligne.

 

Rénumération

  • Enseignant sans qualification légale d’enseigner : taux horaire de 55,38 $.

  • Enseignant avec qualification légale d’enseigner : 42 431 $ à 82 585 $ par année selon la scolarité et l’expérience et selon la convention collective en vigueur.

Nature du travail

La personne recherchée doit être en mesure d’enseigner les compétences théoriques selon le programme enseigné. Elle doit présenter et être en mesure de démontrer à l'aide de différents moyens pédagogiques les compétences  pratiques  du métier. Elle doit superviser et encadrer l'apprentissage par étapes des élèves sous sa responsabilité. Elle doit démontrer les liens entre les compétences théoriques et pratiques acquises afin de préparer adéquatement les élèves à intégrer l’industrie de la construction avec toutes les compétences requises pour occuper un premier emploi dans ce métier. Elle doit avoir la passion d’enseigner son métier, avoir une bonne culture générale, un esprit d’équipe, être sympathique et rigoureux ainsi que faire preuve d'une très bonne capacité d'écoute et de patience.

Qualifications requises

  • 15 000 heures d’expérience reliés au métier;

  • Habileté à communiquer en français à l’oral et à l’écrit.

 

QUALIFICATIONS SOUHAITABLES

  • Diplôme d’études professionnelles relié au métier;

  • Expérience en enseignement;

  • Diplôme en pédagogie.

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Prenez note que la CSSPI est un organisme visé par la Loi sur la laïcité de l'État. Tous les candidat(e)s en enseignement qui postulent à la CSSPI s'engagent à en respecter les dispositions si elles ou ils sont embauchés.

Nous remercions tous les candidats et candidates de leur intérêt. Toutefois, nous ne communiquerons qu'avec les personnes considérées pour une entrevue. De plus, la CSSPI est engagée dans un programme d'accès à l'égalité en emploi.

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